11月9日下午，由家委会组织的我校第一期家长课堂开课，本期主题是“什么是IB教育”。行政校长以讲解、小组讨论、提问相结合的方式，和家长们一起深入探讨了IB教育理念。

为了有效预防网络欺凌现象，我校通过多渠道向学生开展生命情感、心理健康、法治等多维度教育。一是在课程中，设计反欺凌教育内容，加强未成年人的社会情感学习，鼓励孩子们采用非暴力方式解决冲突，帮助儿童和青少年自身参与到解决问题的过程中来。

阅读在学习中发挥着极其重要的作用，阅读不仅能培养孩子的语感、促进词汇积累、提高写作水平，还能帮助学生增长知识，并更好地理解更多的文化，因为，“通过书本，你可以体验别人的生活、别人的世界，还能穿越时空。书本是打开机会大门的钥匙”- Michaela Morgan。昆明世青的英语强化课程就从阅读开始。

每个学期，世青高年级的同学都会开办主题俱乐部。办俱乐部在帮助同学们探索自己的兴趣爱好的同时，可以锻炼自己的组织、管理能力；也是采取行动，服务世青社区的一个机会。而这个学期，低年级同学宁翊茗、陈丽娜也创建了自己的俱乐部——音乐剧俱乐部。

“老师，我们种的番茄、萝卜长出来了吗？” “老师，我们下次什么时候去浇水施肥呀？”  “老师，我要拿着辣椒、番茄回家做菜！”  自上学期建成屋顶种植园以来，吸粉无数，无论是日常的劳动课，还是课后种植俱乐部，同学们参与热情极高、兴趣浓厚，屋顶已经成为大家心心念念的好去处。那么，学校是怎样借助屋顶种植园开展生态与劳动教育呢？一起来看看吧。

新学期伊始，随着最后一节课下课铃声响起，昆明世青2023年春季学期Club Fair正式拉开帷幕。每个学期开始时，学校俱乐部负责人Mr. Wood都会组织Club Fair，让开设俱乐部的老师或学生通过展板、道具、宣传海报、现场解说等方式，为自己的俱乐部宣传拉新。 活动当日，学校中庭内，人头攒动，同学们纷纷约上好友，到感兴趣的“摊位”前驻足了解，商量着新学期俱乐部的

 由我校学生发起，家长马丽女士和郑洁老师牵头创办的，世青环保小组“环保宝”目前正在开展垃圾分类活动，这项活动作为学校SA（服务与行动）项目中的一个，目的在于关注环境问题，开展探究性活动，通过学习理论知识、实验、调查、...