四月中下旬，我们终于盼来了到泰国清迈的文化游。这次文化游与以往不同的是，我们除了要了解当地文化，感受当地的风土人情之外，还要以一己之力帮助、服务当地的人们。所以这次文化游活动也是我们本学年CAS（创造、行动与服务）项目的重要组成部分。

到达清迈，入住到大自然一般的校园里，我感到心旷神怡。

第二天一早，我们自己动手制作了泰国的特色菜，还跟泰国老师学习了一些泰国文化，比如他们的语言、服饰，以及泰国少数民族的分布和生活状况。平时在学校课堂中，我对美国、英国等欧美国家了解得比较多一些，但是对于我们的邻国——泰国，我却了解得很少，这次游学给了我更加深入了解泰国的机会。

在泰国，对于一些住在山里的少数民族来说，生存环境是十分艰苦的，他们以种田、外出打工为生，所以村里总是很难见到年轻人。村落和村落之间，民族与民族之间存在社会等级之分。有的少数民族地区的人们，生活非常清贫，孩子生下来身份还不被泰国政府承认，也就是说他们没有身份证，这样孩子们就不能去学校上学，有时候还会被警察莫名抓捕。听到这些的时候，我们很惊讶，这样不就形成了一个很可怕的恶性循环了吗? 底层人民不能上学，国家也不给予他们帮助，那他们怎么才能改变自己的现状呢? 难道他们这一生，他们的子子孙孙都将没有改变自己命运的机会了吗？我们不得而知，只是一阵心酸涌上心头。

第三天，我们去了清迈当地的部落。在这里，我们了解和参观了一对夫妇的住所。当地居民们还带我们认识了山里用于治病的草药，比如柠檬草，它可以驱赶蚊虫。他们还为我们演示了如何将一串串棉线染色、裹线团、最后织成一张美丽花布的过程。同时，我们也了解到他们生活的不易。医院离他们的住处很远，如果生病了，他们需要骑行2个小时才能到医院；平时做一件衣服，要耗费两三个月的时间；售卖日常用品的商店很小，只有几平方米……

这次行程中，最为有趣的要数亲自为大象爸爸准备食物，给大象妈妈洗泥巴浴了。我们把香蕉和甘蔗剁成泥，大象爸爸大概闻到了香味儿，就缓慢地向我们走来（它可挑食啦，只吃香蕉）。我们为象妈妈洗了泥巴浴——将泥抹在大象身上，这样做可以给象妈妈做防晒护理哦。虽然几乎每个同学都把衣服弄脏了，但是影响不了大家兴奋的心情，能和大象来一次亲密接触我们既紧张又激动！

下午，我们穿梭在学校的小农场中，参观了这个自给自足的农场，用有机草喂饱了小羊们，还摘了农场里种植的很多天然有机的蔬菜带回了厨房。

我们学习了如何生火，如何切菜，如何烤制出鲜嫩可口的肉，最后我们共同做出了一盘色香味俱全的手抓饭，这真是一次全新的体验，最重要的是学到新技能啦！

最后，我们在乡下的一所幼儿园里和孩子们度过了快乐的两天。刚走进幼儿园，一群活泼可爱的小朋友们就向我们涌来，为了欢迎我们的到来，他们跳了一支很可爱的舞蹈。很快我们几个大哥哥大姐姐便融入到孩子堆里去了，虽然语言不通，但是我们一块玩得很开心。他们休息的时候，我们参观了这所幼儿园，让人难以想象的是，这一个个小小的房间里居然要容纳这么多的小朋友！有的教室还在搭建中，于是我们决定给孩子多建几间教室。

我们开始学习砌墙，从筛土开始，到搅拌水泥，再到将水泥平整地砌在墙砖上，每一件都是极其耗费时间和精力的工作，辛苦程度远远超出了我们的预料，我们不禁感叹：“建筑工人们太不容易了！”。

内容充实而丰富的文化游很快结束了，除了令我们收获颇多，感触良多的文化学习，清迈美丽的校园风景，5千米皮划艇划行体验，和同学们一起游泳的时光，亲手做的手抓饭，为大象妈妈洗澡，学会了砌墙，亲手为孩子们建造房屋……都让我们感到快乐和充实，期待下一次文化游的到来。