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世青课程
小学课程——国家课程国际化 (5年级)

目前,由于昆明世青在昆明市第三中学过渡办学,小学部仅开设了5年级课程,便于衔接我校中学课程。小学课程教学语言中英文并重,开设了全部国家新课标课程,并提供业界领先的特色教学课程,帮助学生在学术、生活各方面取得更大的成功,为将来申请大学和继续更高学业深造做好准备。

KWYA小学课程为学生设定了8个学习目标:探究、应变、美德、尊重、沟通、适应、体谅及合作,以培养学生的国际化思维和学习素养。这些课程旨在超越知识本身的内容,帮助学生不断地自我完善,与我校的中学课程衔接。

小学课程最大特色在于让学生在愉快的气氛中, 以小组的形式通过活动和相互配合来激发他们的学习兴趣。学生不仅要积极回答老师的问题,也要主动提出自己的问题,从而形成自主学习的习惯。课堂上也会围绕一个主题展开研究,且在同一阶段各个科目教学都贯穿这一主题。

小学课程结构
语言
学生们在各科的学习过程中掌握语言能力,但同时,语言课程还将教授一些重要的技巧,开发并增强学生的独立阅读和写作能力。
人文
在人文课程中,学生们通过一系列探究型的主题单元,以及严格的评估制度来实现学习目标。
科学
科学课程包括了健康、地理以及自然科学的基本知识,这使得国际小学课程中科学的内容与其它课程相互衔接。
数学
数学课使用国家教材,用国际标准进行教学。
艺术/技术
发展学生对于视觉艺术和行为艺术的鉴赏能力,培养他们使用电脑的技能,并激发他们对于设计、制作、创造和创新的热情。
健康
通过锻炼、学习和运动、游戏的方式建立学生们健康的态度和行为举止, 并培养他们健康、积极的人生观。
评估

国际小学课程是以个人能力为基础的课程,对知识的掌握程度不能简单地以考试成绩来评估,而是通过时间、实践和过程来验证掌握的程度。每个方面的知识、技能和理解程度,分成初级、发展和掌握三个水平,由老师和学生共同进行评估。

技术支持:奥远科技
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